		보도자료
보도일시	2016. 12. 14.(수) 석간	담당부서	유아교육정책과
배포일시	2016. 12. 13.(화)	담당과장	신미경 (044-203-6445)
대변인실	044-203-6588	담당자	사무관 조영석 (044-203-6497)
유치원 교직원용 아동권리보호 자가체크리스트 개발ㆍ보급 ▸교직원 자가 점검으로 아동학대에 대한 민감성 높아져

□ 교육부에서는 12월 14일 유치원 교직원 스스로 아동학대 민감성을 점검할 수 있는 ‘유치원 교직원용 아동권리 보호 자가체크리스트’(이하 ‘체크리스트’)를 개발ㆍ보급한다고 밝혔다.

○ 최근 아동학대신고에 대한 사회적 인식이 높아지면서 신고건수가 증가함에 따라, 체크리스트를 통해 아동학대에 대한 이해와 지식을 넓히고 아동학대의 위험성을 내포하고 있는 교육행위가 어떤 것인지에 대한 교직원의 민감성을 높이는데 초점이 있다.

※ 우리나라 연도별 신고접수 건수 : ’12년 10,943건 → ’13년 13,076건 →  ‘14년 17,782건 →  ’15년 19,203건 (보건복지부 자료)

□ ‘체크리스트’는 교육부가 중앙아동보호전문기관*에 의뢰하여 개발한 것으로 총 15개 문항으로 이루어져 있다.

* 보건복지부 산하 아동학대 사례관리 및 예방사업 추진 기관

○ 아동학대는 크게 신체학대ㆍ정서학대ㆍ성학대ㆍ방임 등 4가지로 분류되는데, ‘체크리스트’의 15개의 문항 중 신체학대는 3개, 정서학대는 7개, 성학대는 2개, 방임은 3개로 구성되어 있다.

○ 아동학대의 유형별 문항 수는 최근 4년간(‘12~’15년) 유치원 교직원에 의한 아동학대 사례와 아동학대 인식도 등을 조사ㆍ분석하여 반영한 결과이다.

- 유치원 교직원에 의한 아동학대 사례는, 정서학대와 신체학대가 다른 아동학대에 비해 상대적으로 많이 발생한 것으로 조사되었으며,

- 인식도 면에서는 다른 학대에 비해 정서학대에 대한 인식이 상대적으로 낮은 것으로 나타났다.

<최근 4년간(’12∼’15년) 유치원 교직원에 의한 아동학대 사례 분석 결과>

▸분석대상 : 최근 4년간 아동보호전문기관에 신고되어 아동학대로 판단된 유치원 62곳에서 발생한 사례

※ ’12년 3곳, ’13년 8곳, ’14년 17곳, ’15년 34곳

▸분석결과 : 중복학대를 제외하고, 정서학대(28.7%) 〉신체학대(18.8%) 〉방임(1.9%) 〉성학대(0.3%) 순으로 나타남

※ 중복학대란 ‘신체학대+정서학대’ 또는 ‘정서학대+방임’을 말함 (50.3%)

<유치원 교직원의 아동학대 인식도 조사 결과>

▸참여자 : 유치원 교직원 1,950명

▸조사결과 : 전반적 인식도는 5점 만점에 평균 4.51점으로 높은 편이나,

보복성 행동ㆍ언어로 공포ㆍ비난 및 수치심 등 정서학대로 분류될 수 있는 영역은 평균보다 낮아 인식 강화가 필요함

□ 체크리스트 개발자인 중앙아동보호전문기관의 장화정 관장은 현재 아동학대로 인정받고 있는 행위에 대해서 유치원 현장에서 여전히 ‘교육’행위라고 오해하고 있는 경우가 있다고 하면서 교원의 인식 개선이 필요하다고 언급하였다.

□ 교육부는 교원양성단계에서부터 강화되고 있는 교직적성ㆍ인성검사 및 인성교육 강화 등의 정책과 함께 현직 교원의 경력을 고려한 생애주기별 연수를 강화함으로써 아동학대 예방에 대한 세심한 주의와 인식 전환을 도모하겠다고 밝혔다.

[붙임] 유치원 교직원용 아동권리보호 자가체크리스트 1부.

	이 보도자료와 관련하여 보다 자세한 내용이나 취재를 원하시면 교육부 유아교육정책과 조영석 사무관(☎044-203-6497)에게 연락해 주시기 바랍니다.

붙임		유치원 교직원용 아동권리보호 자가체크리스트

이 체크리스트는 유치원 교직원이 일과 중에서 아동의 권리를 보호하는지 그 민감도를 파악하기 위한 자가체크리스트입니다. 해당하는 문항에 ‘예’ 혹은 ‘아니오’로 응답해보세요.

문 항		예	아니오
1	유아를 때리거나 신체에 고통을 가한 적이 있다.
2	도구 등을 이용하여 유아를 억압하거나 위협한 적이 있다.
3	유아가 한 행동을 그대로 하도록 하는 보복성 행동을 요구한 적이 있다.
4	아동을 위협하는 언어를 사용하여 공포 분위기를 조성한 적이 있다.
5	유아에게 비난, 원망, 거부, 우롱, 경멸적인 언어를 사용하여 공개적으로 창피를 준 적이 있다.
6	유아의 인격이나 감정/기분을 무시하거나 모욕하는 행위를 한 적이 있다.
7	유아가 할 수 없거나 원하지 않는 활동을 강제적으로 시킨 적이 있다.
8	수업시간이나 급·간식 시간에 유아를 의도적으로 배제시킨 적이 있다.
9	유아를 교실이나 특정 장소에 혼자 있게 하거나 움직일 수 없도록 강제한 적이 있다.
10	유아의 신체부위를 만져 유아를 불쾌하게 만들거나 불편하게 한 적이 있다.
11	교육과정과 무관하게 노골적이거나 자극적인 성적 표현을 하거나 관련 자료를 보여준 적이 있다.
12	유아의 요구에 대해 모른 척 하거나 아무런 반응을 보이지 않은 적이 있다.
13	유아에 대한 기본적인 보호와 돌봄을 소홀히 한 적이 있다.
14	교육활동 중에 유아와 직접 관련 없는 개인적인 행동을 하느라 유아를 방치한 적이 있다.
15	유아가 한 수행결과에 대해서 공개적으로 비난하거나 창피를 준 적이 있다.

<자가 체크리스트 활용방법>

- 교직원이 직접 활용 : 주기적으로 자기 행동을 평가해본다.

- 교직원 상호 모니터링을 위한 활용 : 주기적으로 짝으로 정한 교직원의 행동을 평가하고 그 결과를 서로 나눈다.

- 원장의 교직원 관리를 위한 활용 : 주기적으로 원장이 소속 교직원의 행동을 평가하고 그 결과를 교직원 컨설팅 자료로 활용한다.

구분	내용
아니오	당신은 아동의 권리보호를 위해 최선을 다하고 있습니다
1 개 이상 ‘예’에 체크한 경우	‘예’에 해당하는 문항의 행동을 하지 않도록 주의가 필요합니다.

※ 아동학대 관련 정보는 중앙아동보호전문기관(www.korea1391.go.kr)에서 확인할 수 있습니다.